martes, 30 de abril de 2019

CONCLUSIONES

1. La tecnología hoy en día es un medio indispensable para sobrevivir en este mundo. Con el tiempo ha ido evolucionando y ya podemos observar a nuestro alrededor que esta cambiando todo, que todo es mas practico y cómodo gracias a la tecnología. Habiendo distintas definiciones todas concluyen en que es necesaria para todo, todo lo que vestimos, calzamos y lo que comemos requiere la aportación de la tecnología.


2. Las nuevas tecnologías de la información están transformando la sociedad y a los procesos educativos, es cuestión de cada quien, el hacer que esas tecnologías cambien dichos procesos para bien, y por qué digo esto, bien, las tecnologías actuales nos brindas herramientas sensacionales con las cuales se pueden realizar actividades que uno probablemente no se imaginaba, sin embargo el no emplear las tecnologías de una manera provechosa puede actuar como un factor negativo el cual afectaría en el proceso de enseñanza- aprendizaje, ya que en lugar de convertirse en un facilitador se convertiría en un distractor.



3. En conclusión la tecnología educativa es una base de experiencias a partir de las cuales la gente aprende, siempre que la intencionalidad educativa sea perfecta. La tecnología educativa se baso en ideales pedagógicos; el  mas grande precursor fue Dewey quien hizo grandes aportaciones rebaso la propia dinámica de la práctica escolar para fundar la filosofía de la educación y la sociología de la educación, tiempo después se crearon otros ideales tales como el conductista que se centra en el comportamiento del individuo frente a las influencias del ambiente comportamientos que son aprendidos por reforzamiento o imitación.




EVIDENCIAS












PRESENCIAL 7

JUEGO PEDAGÓGICO

Un juego pedagógico es una actividad estructurada con reglas fijas, en el cual dos o mas alumnos interactúan para alcanzar el logro de la enseñanza. la competencia y la diversión suelen ser factores de la interacción en donde habitualmente hay un ganador.
Ejemplo: 
Juego de memoria
Dominó
Tenta
Electrizado
Arranca cebolla
Campanita de oro

Entre los tipos de juego se encuentran:
Las rondas
Los juegos de mesa
Dinámicas de grupo
Interactivos disponibles en la red




SOPA DE LETRAS


CRUCIGRAMA


PRESENCIAL 6

DISEÑO DE INFOGRAFÍAS

Ruta para crear una infografía:



Ejemplos de infografías:


Sitio web en donde puedes crear tus propias infografías: CANVA





PRESENCIAL 5

INFORMÁTICA

"Delitos informáticos":
Navegar en internet, hacer uso de las redes sociales y comunicarnos usando la tecnología es una experiencia gratificante y positiva. Sin embargo esto también puede causar grandes riesgos para niños, niñas y adolescentes; razón por la cual es necesario estar conscientes de los peligros y amenazas que existen en el Internet y cómo podemos protegernos.
Acá algunos ejemplos:
- Grooming: Seducción en línea: se le llama grooming a las acciones que realiza un adulto utilizando engaños y mentiras que buscan ganarse la confianza de niñas, niños y adolescentes, utilizado para delitos de violencia sexual, explotación y trata de personas.
- Sexting: Mensajes sexuales: es el envío o recepción de contenido de tipo sexual principalmente fotografías y videos, los cuales son producidos por quien los envía a través de información y comunicación.
- Sextortion: Chantaje sexual: es una forma de amenaza que sucede después que una persona ha logrado ganarse la confianza de alguien y obtiene imágenes o videos con contenido sexual, luego este amenaza a la víctima con publicar las imágenes o videos, si no cumple con acciones que ponen en peligro su integridad, como relaciones sexuales involuntarias, producir pornografía, u otras acciones que pueden poner en peligro su vida.
-Cyberbullying: Ciberacoso: engloba el uso de las tecnologías de información y comunicación, para causar daño psicológico, verbal, social de manera repetida, deliberada y violenta.

Medidas de seguridad para el uso de la tecnología:


INFOGRAFÍAS

Recurso innovador que puede ser utilizado para la introducción, desarrollo o cierre e un contenido específico.

Características de las infografías:
* Favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes que le ofrecen agilidad al tema.
* Permite que materias complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida.


Buscando infografías:

PLAN DE PRESENTACIÓN DE INFOGRAFÍA
NOMBRE DEL MATERIAL:
Infografía educativa
TEMA:
La autoestima
GRADO:
Preparatoria
FORMA DE UTILIZARLO:
Se presentará a los niños y niñas del grado de Preparatoria de la Escuela Oficial de Párvulos Anexa a EOUM “Mario Méndez Montenegro” el afiche con la información, dándoles a conocer el contenido de forma creativa para que los niños adquieran el aprendizaje de forma significativa y lo pongan en práctica, manejando un concepto positivo de sí mismo.
COLORES Y COMBINACIONES:
Fondo blanco, amarillo, celeste, rosado, café y morado.
MEDIDAS:
Oficio 21.49 cm. x 31.5 cm
MATERIALES:
Hojas, papel fotográfico, tinta, impresora, maskin tape.

EJECUTANDO

NOMBRE DE LA INFOGRAFÍA
10 puntos para fortalecer la autoestima de los niños
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA DE LA INFOGRAFÍA
TEMA PARA DESARROLLAR
La autoestima
FORMA DE EJECUCIÓN
·         Se iniciará con una motivación: “La caja de sorpresas”
Dentro de la caja se coloca un espejo y se pasa por todos los niños diciéndoles que dentro encontrarán una sorpresa especial, al observarse en el espejo apreciarán su rostro, valorándose a través de su imagen.
·         Cuento “el buey y el sapo”
·         Desarrollo: se les explicará a los niños que la aceptación de sí  mismos, es importante para tener una salud mental estable y relaciones inter e intrapersonales saludables y estar emocionalmente bien consigo mismo para estar bien con los demás.
·         Presentarles el afiche con la infografía y leerles los 10 puntos para fortalecer la autoestima.

RESULTADOS OBTENIDOS
·         El 100% de los niños y niñas se respetarán y valoraran.
·         La participación activa de todos y todas en el proceso.
·         El cumplimiento de los objetivos de las líneas de acción de las actividades programadas.



PRESENCIAL 4

"CONOCIMIENTO MÍNIMO PARA ILUSTRAR"

-Recursos Gráficos:
Responde a lo visual, son los que utilizan imágenes, íconos, esquemas, gráficos, fotografías o ilustraciones varias para exponer y/o explicar un contenido con ideas de un contexto.
- Herramientas para acceso a recursos gráficos digitales:
Algunas direcciones electrónicas que pueden utilizarse como recurso para encontrar imágenes que son útiles para nuestro trabajo docente:
Haz clic sobre la palabra y aparecerá el enlace.




RECURSOS GRÁFICOS




PRESENCIAL 3

"DISEÑANDO TECNOLOGÍA EDUCATIVA"
Al elaborar material educativo debe tomarse en cuenta los elementos como la psicología del color, esto para captar la atención inmediata de los alumnos.
¿Qué es la psicología del color?
Es utilizada en diversos campos, desde las artes plásticas, el marketing, el diagnóstico conductual de la psicología misma, la educación específicamente en el área del aprendizaje, entre otro campos.
Podemos definirla específicamente como el campo de estudio que se está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana. (psicologiadelcolor.es,2018)




Los colores cálidos son colores relacionados con la proactividad y estimulan la creatividad.
los colores fríos suelen causar serenidad y sensación de calma, lo que los hace útiles para fomentar la concentración.

Consejos para utilizar la psicología del color:
1. No siempre el color favorito es el más adecuado para todo.
2. El contexto es fundamental para interpretar y escoger los colores.
3. La clave está en saber combinar bien los colores.
4. Los colores también tienen que ser funcionales.
5. Utilizar los colores para mejorar la memoria.
6. El color debe ser coherente con la forma.



"Planifico mi Material"

GALERÍA
"La psicología del color" Preprimaria
Colores inspirados en la Naturaleza
La actividad galería para promover el uso adecuado del color, ha dejado una buena experiencia en nuestro trabajo docente, es importante reconocer que actividades como esta promueve el interés en los alumnos y alumnas, ya que capta su atención por la creatividad utilizada para mostrar qué importancia tiene el saber administrar el color a la hora de pretender llamar la atención del público.
Como docentes es muy importante tener este tipo de conocimientos, ya que siempre pretendemos el tener la atención de nuestros niños y niñas y que el material concreto y didáctico sirva como herramienta para un mejor aprendizaje.
Es relevante mencionar que el tener el conocimiento necesario sobre el uso del color da al docente la oportunidad de crear junto a los alumnos el desarrollo de las inteligencias múltiples y descubrir los diferentes talentos dentro del salón de clases.





PRESENCIAL 2

"Aplicación de la tecnología"
Una de las desvetajas visibles del  uso exclusivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación es el poco desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo.
En LA NACIÓN (2018), se plantea que según una investigación ciertos hábitos tecnológicos hacen que los chicos no lleguen a desarrollar algunos músculos de los dedos y tienen una dificultad para sostener el lápiz, por tal razón se les dificulta escribir.  Esto es por el uso excesivo de los aparatos electrónicos y el poco uso de los antiguos medios de comunicación y escritura.
Lo más importante es que la tecnología sirva como herramienta que facilite el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje-evaluación.
los alumnos deben aprender con las experiencias.
Instrumento de recolección de información "Diagnóstico Social"

TRIFOLIAR
LOS CINCO SENTIDOS 





miércoles, 24 de abril de 2019

PRESENCIAL 1


COMECOCOS
* Canto: abriendo caminos.

* Reflexión: un mal necesario


¿Qué es tecnología?
Invención a desarrollar de artefactos que son usados como herramientas.

¿Qué es tecnología educativa?
Todo recurso que hay en el contexto y podemos utilizarlo para beneficio del aprendizaje.

1. Tecnología: La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un objetivo preciso, que de lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a la satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio que es capaz de abarcar una inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o la medicina.

Fuente: https://concepto.de/tecnologia/#ixzz5me8Yd1TT


2. Se conoce a la tecnología como un producto de la ciencia y la ingeniería que envuelve un conjunto de instrumentos, métodos, y técnicas que se encargan de la resolución del conflicto.
También suele denominarse como tecnología la jerga de determinada ciencia o campo de conocimiento.

3.  Según Solla Price La ciencia se encarga de entender la naturaleza; la tecnología aplica esta ciencia de cualquier forma para contener la naturaleza a la voluntad del hombre. Ciencia y tecnología son ocupaciones creativas; un contraste interesante entre ciencia y tecnología es que la ciencia uno derrotó a otro cuando publica primero, y en la tecnología ocurre lo contrario, hay que proteger el invento, patentarlo eludir el espionaje industrial.
4. Mario Bunge Es la técnica que emplea conocimiento científico; mas precisamente cuerpo de conocimiento es una tecnología en sí y solamente si es compatible con la ciencia coetánea y controlable por el método científico, se lo emplea para controlar, transformar cosas o procesos naturales o sociales.
5. Mc Ginn La clasifica de este modo: -Como técnicas, productos materiales de fabricación humana son las herramientas, máquinas, etc. -Refiriéndose al complejo de conocimientos, métodos, materiales y si cabe partes constitutivas. -Como una forma de actividad cultural humana. Es el tipo de actividad al que se aplican algunas personas (artesanos, maquinistas) también llamados los practicantes de la tecnología.






ACRÓSTICO SOBRE TECNOLOGÍA EDUCATIVA


Utilizando la tecnología al alcance con los recursos contextuales

ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA
* Enfoque instrumental o artefactual: es el resultado del conocimiento técnico, bien sea que que se trate de técnicas empíricas como de tecnología que usan la ciencia.
* Enfoque cognitivo: la tecnología encuentra su fundamento científico, principalmente por dos operaciones en su tipo de conocimiento: por la formulación tanto de reglas tecnológicas, como de teorías tecnológicas.Una regla tecnológica es una instrucción para realizar un número finito de actos en un orden dado con objetivo también dado.
* Enfoque sistémico: se entiende a la tecnología, no dependiente de la ciencia o representada por el conjunto de artefactos, sino como el producto de una unidad compleja, en donde forman parte: los materiales, los artefactos y la energía, así como los agentes que la transforman.

CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

* La tecnología educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la instrucción.
* La tecnología debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas.
* La tecnología educativa debe ser un cauce para la creatividad, sin dejar de ser críticos con los medios y sus repercusiones sociales.
* La tecnología educativa estudia las estrategias de enseñanza de carácter multi-medial, integrando las viejas y las nuevas tecnologías.
* La  tecnología educativa  no se ha de confundir con informática educativa, aunque ésta debe ocupar un espacio importante en los programas de tecnología educativa. 




miércoles, 3 de abril de 2019

Autibiografía




Soy Nidia Eugenia Montealegre Hernández, tengo 32 años de edad y nací el 13 de mayo de 1986 en el municipio de Salamá del departamento de Baja Verapaz, mis padres: Eddy Montealegre y Graciela Hernández, una hermana menor: Edith Montealegre, la persona a quien más he admirado en la vida a sido a mi abuelo materno, tuve la oportunidad de estudiar en varios establecimientos, en el año 2004 obtuve el título de Maestra de Educación Preprimaria en el Colegio Liceo Rosales de la Antigua Guatemala, Sacatepéquez, en el año 2011 obtuve el título de Licenciada en Trabajo Social, en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala y en el 2014 el de Profesorado en Educación Preprimaria de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Actualmente estudio la Licenciatura en Educación Preprimaria con Énfasis en Educación Bilingüe, en la gloriosa Universidad de San Carlos de Guatemala.


CONCLUSIONES

1.  La tecnología hoy en día es un medio indispensable para sobrevivir en este mundo. Con el tiempo ha ido evolucionando y ya podemos obser...