COMECOCOS
* Canto: abriendo caminos.* Reflexión: un mal necesario
¿Qué es tecnología?
Invención a desarrollar de artefactos que son usados como herramientas.
¿Qué es tecnología educativa?
Todo recurso que hay en el contexto y podemos utilizarlo para beneficio del aprendizaje.
1. Tecnología: La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un objetivo preciso, que de lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a la satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio que es capaz de abarcar una inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o la medicina.
Fuente: https://concepto.de/tecnologia/#ixzz5me8Yd1TT
2. Se conoce a la tecnología como un producto de la ciencia y la ingeniería que envuelve un conjunto de instrumentos, métodos, y técnicas que se encargan de la resolución del conflicto.
También suele denominarse como tecnología la jerga de determinada ciencia o campo de conocimiento.
3. Según Solla Price La ciencia se encarga de entender la naturaleza; la tecnología aplica esta ciencia de cualquier forma para contener la naturaleza a la voluntad del hombre. Ciencia y tecnología son ocupaciones creativas; un contraste interesante entre ciencia y tecnología es que la ciencia uno derrotó a otro cuando publica primero, y en la tecnología ocurre lo contrario, hay que proteger el invento, patentarlo eludir el espionaje industrial.
4. Mario Bunge Es la técnica que emplea conocimiento científico; mas precisamente cuerpo de conocimiento es una tecnología en sí y solamente si es compatible con la ciencia coetánea y controlable por el método científico, se lo emplea para controlar, transformar cosas o procesos naturales o sociales.
5. Mc Ginn La clasifica de este modo: -Como técnicas, productos materiales de fabricación humana son las herramientas, máquinas, etc. -Refiriéndose al complejo de conocimientos, métodos, materiales y si cabe partes constitutivas. -Como una forma de actividad cultural humana. Es el tipo de actividad al que se aplican algunas personas (artesanos, maquinistas) también llamados los practicantes de la tecnología.
ACRÓSTICO SOBRE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Utilizando la tecnología al alcance con los recursos contextuales
ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA
* Enfoque instrumental o artefactual: es el resultado del conocimiento técnico, bien sea que que se trate de técnicas empíricas como de tecnología que usan la ciencia.
* Enfoque cognitivo: la tecnología encuentra su fundamento científico, principalmente por dos operaciones en su tipo de conocimiento: por la formulación tanto de reglas tecnológicas, como de teorías tecnológicas.Una regla tecnológica es una instrucción para realizar un número finito de actos en un orden dado con objetivo también dado.
* Enfoque sistémico: se entiende a la tecnología, no dependiente de la ciencia o representada por el conjunto de artefactos, sino como el producto de una unidad compleja, en donde forman parte: los materiales, los artefactos y la energía, así como los agentes que la transforman.
CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA:
* La tecnología educativa supera lo que podría denominarse tecnología de la instrucción.
* La tecnología debe ser una forma de humanismo, superando la clásica oposición entre valores tecnológicos y humanistas.
* La tecnología educativa debe ser un cauce para la creatividad, sin dejar de ser críticos con los medios y sus repercusiones sociales.
* La tecnología educativa estudia las estrategias de enseñanza de carácter multi-medial, integrando las viejas y las nuevas tecnologías.
* La tecnología educativa no se ha de confundir con informática educativa, aunque ésta debe ocupar un espacio importante en los programas de tecnología educativa.
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